{"id":3966,"date":"2023-02-28T20:14:25","date_gmt":"2023-02-28T20:14:25","guid":{"rendered":"https:\/\/montclair.dpsk12.org\/?p=3966"},"modified":"2023-02-28T20:14:27","modified_gmt":"2023-02-28T20:14:27","slug":"montclair-principal-hiring-timeline","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/montclair.dpsk12.org\/es\/2023\/02\/28\/montclair-principal-hiring-timeline\/","title":{"rendered":"Montclair Principal Hiring Timeline"},"content":{"rendered":"\n

February 17, 2023 <\/p>\n\n\n\n

Dear Montclair School of Academics and Enrichment School Community, <\/p>\n\n\n\n

Thank you for your ongoing support of Montclair School of Academics and Enrichment School. The primary purpose of this letter is to provide an update on the principal selection process moving forward. As previously shared, Principal Susan Miller-Curley will be leaving Montclair at the end of the school year. We are grateful for the positive impact that she has made in the lives of our students and we will forever be indebted for her commitment to instructional excellence and sincere love for the Montclair community. Please join us in honoring her extraordinary service to students, staff, and the community. <\/p>\n\n\n\n

I\u2019m writing to provide an overview of the principal hiring process. We are committed to running a comprehensive process that provides: <\/p>\n\n\n\n

\u25cf The opportunity for a wide variety of stakeholder feedback <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Easy access for multiple language groups with translations <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Equitable participation for school communities with a range of time availability and access to technology <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Multiple hiring modalities including interviews, performance tasks, and the collection of data sources from previous work experience <\/p>\n\n\n\n

We would like to thank our school\u2019s School Advisory Committee (SAC) for serving as the hiring committee, and for helping to ensure that the following hiring processes live up to the key values and guiding principles of the school\u2019s vision, and mission. These processes will include: <\/p>\n\n\n\n

\u25cf A virtual meeting to review the revised process and give feedback on the principal profile \u25cf Stakeholder survey to generate feedback on leadership characteristics and questions for the final candidates <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Pre-recorded candidate presentations in multiple languages to share their vision for the school and address questions generated by stakeholder groups <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Stakeholder surveys and call-in opportunities to provide feedback on candidate presentations \u25cf Superintendent review of stakeholder feedback and interview of candidates to make a final decision <\/p>\n\n\n\n

As we design the process, we would like to invite staff, students, parents, and community members to submit feedback on the characteristics and potential questions for interview processes. Please use the links below for the Office of Family & Community Engagement at 720-423-3054 to submit feedback via phone. You may also email the form below with your survey responses to Brittany Barela at brittany_barela@dpsk12.net. Please submit feedback by Wednesday, February 22, 2023 at 10 AM<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Community Input Survey (English\/Spanish): https:\/\/bit.ly\/MontclairFeedback2023<\/p>\n\n\n\n

Lastly, below this letter is the hiring timeline and steps of the process. This is to help you better understand what to expect as we engage in the principal search process. <\/p>\n\n\n\n

We would like to reiterate that we know this transition may be difficult for staff, students, and families. We also believe that this approach is currently the best option to keep moving forward and ensuring opportunities for stakeholder voices in the process. We will focus on remaining flexible as we do our best to push forward, together, to ensure that we select the best leader to lead Montclair School of Academics and Enrichment School beginning in the 2023-24 school year. <\/p>\n\n\n\n

Thank you for your support as we work together during this transitional period. <\/p>\n\n\n\n

Sincerely, <\/p>\n\n\n\n

Dana Williams <\/p>\n\n\n\n

Director, Elementary Collaborative 3 <\/p>\n\n\n\n

Scott Wolf <\/p>\n\n\n\n

Operational Services Director <\/p>\n\n\n\n

Timeline for <\/strong>Montclair School of Academics and Enrichment <\/strong>Principal Selection Process <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Now through February 22, 2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf Community Feedback via School Principal Input Survey <\/p>\n\n\n\n

Week of February 27, 2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf Collaborative Director and Operational Service Director meets with SAC re: Search Process and Community Feedback on School Principal Profile and determination of questions (SAC members only) Week of March 20, 2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf Candidate Virtual Presentations & Community Feedback Survey <\/p>\n\n\n\n

Week of April 3, 2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf Interview with Superintendent Dr. Alex Marrero, Deputy Superintendent Dr. Tony Smith, and Chief of Schools Cesar Cedillo <\/p>\n\n\n\n

Week of April 10, 2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf Principal Announced <\/p>\n\n\n\n

*Dates may be subject to change<\/p>\n\n\n\n

School Leader Hiring Community Input Survey <\/strong><\/p>\n\n\n\n

How would you define yourself<\/strong>? (Please check all that apply.) <\/em><\/p>\n\n\n\n

\u25a1 Denver Public Schools parent or family member <\/p>\n\n\n\n

\u25a1 Denver Public Schools student <\/p>\n\n\n\n

\u25a1 Denver Public Schools staff member <\/p>\n\n\n\n

\u25a1 Community member (not a parent) <\/p>\n\n\n\n

\u25a1 Denver Public Schools alumni <\/p>\n\n\n\n

Othis: ___________________________ <\/p>\n\n\n\n

What Teaching & Education Experience will be most important for the next school leader? <\/strong>Teaching & Education Experience covers the experience a candidate has with instructional curriculum, teaching in a classroom, specific curriculum such as IB programming, and working with specific populations of students, among other areas. <\/p>\n\n\n\n

What Leadership and Communication Style will be most important for the next school leader? <\/strong>Leadership covers the type of leadership experience a candidate has, such as being a principal or assistant principal, working at a high school in an urban setting, or business experience, among other areas. Communication refers to the style and posture of communication, such as easy-going, accessible to parents, authoritative, charismatic, or accessible, among other areas.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

Comments <\/strong><\/p>\n\n\n\n

List any other skills and characteristics here. <\/p>\n\n\n\n

What should be the top three priorities for the new school leader? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/strong>What questions do you have for the candidates?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

13 de febrero de 2023 <\/p>\n\n\n\n

Estimada comunidad de la Escuela de Estudios Acad\u00e9micos y Enriquecimiento Montclair: <\/p>\n\n\n\n

Gracias por su apoyo continuo a la Escuela de Estudios Acad\u00e9micos y Enriquecimiento Montclair. El objetivo principal de esta carta es actualizarlos con respecto al proceso de selecci\u00f3n del director de cara al futuro. Tal y como compartimos anteriormente, la directora Susan Miller-Curley se marchar\u00e1 de Montclair al final del a\u00f1o escolar. Agradecemos el impacto positivo que ha tenido en la vida de nuestros estudiantes y siempre estaremos en deuda con ella por su compromiso a la excelencia docente y el sincero cari\u00f1o por los estudiantes de Montclair. Acomp\u00e1\u00f1ennos para reconocer su extraordinario servicio a los estudiantes, el personal y la comunidad. <\/p>\n\n\n\n

Les escribo para darles un resumen del proceso de contrataci\u00f3n del director. Hemos asumido el compromiso de realizar un proceso integral que brinde: <\/p>\n\n\n\n

\u25cf La oportunidad de obtener una amplia variedad de opiniones de las partes interesadas \u25cf F\u00e1cil acceso para grupos que hablan varios idiomas mediante traducciones <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Una participaci\u00f3n equitativa para las comunidades escolares, con amplitud de tiempo, disponibilidad y acceso a la tecnolog\u00eda <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Varias modalidades de contrataci\u00f3n, incluyendo entrevistas, tareas de desempe\u00f1o y la recopilaci\u00f3n de fuentes de datos obtenidos de la experiencia laboral anterior <\/p>\n\n\n\n

Nos gustar\u00eda agradecer de antemano al Comit\u00e9 Escolar Asesor (SAC, por su sigla en ingl\u00e9s) por servir como comit\u00e9 de contrataci\u00f3n y ayudar a garantizar que el pr\u00f3ximo proceso de contrataci\u00f3n se ajuste a los valores clave y principios orientadores de la visi\u00f3n y la misi\u00f3n de la escuela. Estos procesos incluir\u00e1n: <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Reuni\u00f3n virtual para revisar el proceso modificado y dar comentarios acerca del perfil del director <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Encuesta a las partes interesadas para generar comentarios respecto al desarrollo del perfil del director y las preguntas que deber\u00e1n responder los candidatos definitivos <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Presentaciones de los candidatos previamente grabadas en varios idiomas a fin de que compartan su visi\u00f3n para la escuela y aborden las preguntas generadas por los grupos de las partes interesadas <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Encuestas y oportunidades de llamadas telef\u00f3nicas para que las partes interesadas compartan sus comentarios sobre las presentaciones de los candidatos <\/p>\n\n\n\n

\u25cf Revisi\u00f3n de los comentarios de las partes interesadas y entrevista de los candidatos por parte del superintendente a fin de tomar la decisi\u00f3n final <\/p>\n\n\n\n

A medida que dise\u00f1amos el proceso, nos gustar\u00eda invitar al personal, estudiantes, padres y miembros de la comunidad a que presenten comentarios acerca de las caracter\u00edsticas y las posibles preguntas para los procesos de entrevistas. Utilicen los enlaces a continuaci\u00f3n de la Oficina de Enlaces Familiares y Comunitarios y llamen al 720-423-3054 para enviar sus comentarios por tel\u00e9fono. Tambi\u00e9n pueden enviar el siguiente formulario con sus respuestas a las preguntas por correo electr\u00f3nico a Brittany Barela a brittany_barela@dpsk12.net. Env\u00eden sus comentarios, a m\u00e1s tardar, el mi\u00e9rcoles, 22 de febrero de 2023, a<\/strong><\/p>\n\n\n\n

las 10 a. m. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Encuesta de comentarios de la comunidad (ingl\u00e9s\/espa\u00f1ol): https:\/\/bit.ly\/MontclairFeedback2023 <\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, al final de esta carta encontrar\u00e1n el cronograma de contrataci\u00f3n y los pasos del proceso. Esto es para ayudarlos a comprender mejor qu\u00e9 esperar durante el proceso de b\u00fasqueda del director. Nos gustar\u00eda reiterarles que sabemos que esta transici\u00f3n puede ser dif\u00edcil para el personal, los estudiantes y las familias. Tambi\u00e9n creemos que este enfoque es, en la actualidad, la mejor opci\u00f3n para seguir adelante y garantizar que se escuchen las opiniones de las partes interesadas durante el proceso. Nos centraremos en permanecer flexibles a medida que nos esforzamos al m\u00e1ximo para avanzar juntos y garantizar que seleccionamos al mejor l\u00edder para la Escuela de Estudios Acad\u00e9micos y Enriquecimiento Montclair a partir del a\u00f1o escolar 2023-24. <\/p>\n\n\n\n

Gracias por su apoyo a medida que trabajamos juntos durante este per\u00edodo de transici\u00f3n. Atentamente. <\/p>\n\n\n\n

Dana Williams <\/p>\n\n\n\n

Directora, Colaboraci\u00f3n de primaria 3 <\/p>\n\n\n\n

Scott Wolf <\/p>\n\n\n\n

Director de Servicios Operativos<\/p>\n\n\n\n

Cronograma para el proceso de selecci\u00f3n del director de la <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Escuela de Estudios Acad\u00e9micos y Enriquecimiento Montclair <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde ahora hasta el 22 de febrero de 2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf Comentarios de la comunidad a trav\u00e9s de la Encuesta de opini\u00f3n sobre el director escolar Semana del 27 de febrero de 2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf El director de colaboraci\u00f3n y el director de Servicios Operativos se re\u00fanen con el SAC para hablar sobre: El proceso de b\u00fasqueda y los comentarios de la comunidad sobre el perfil del director de escuela y la determinaci\u00f3n de las preguntas (miembros del SAC solamente) <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Semana del 20 de marzo de 2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf Plazo de las presentaciones virtuales de los candidatos y encuestas para obtener los comentarios de la comunidad <\/p>\n\n\n\n

Semana del 3 de abril de 2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf Entrevista con el superintendente, el Dr. Alex Marrero, el superintendente adjunto, el Dr. Tony Smith, y el Jefe de Escuelas, Cesar Cedillo <\/p>\n\n\n\n

Semana del 10 de abril <\/strong><\/p>\n\n\n\n

de 2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf Se anuncia el nuevo director <\/p>\n\n\n\n

*Les fechas est\u00e1n sujetas a cambio<\/p>\n\n\n\n

Encuesta de comentarios de la comunidad para la contrataci\u00f3n de l\u00edder escolar <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo se definir\u00eda usted? <\/strong>(Marque todas las opciones que correspondan). <\/p>\n\n\n\n

\u25a1 Padre o familiar de un estudiante de las Escuelas P\u00fablicas de Denver <\/p>\n\n\n\n

\u25a1 Estudiante de las Escuelas P\u00fablicas de Denver <\/p>\n\n\n\n

\u25a1 Miembro del personal de las Escuelas P\u00fablicas de Denver <\/p>\n\n\n\n

\u25a1 Miembro de la comunidad (que no es padre de familia) <\/p>\n\n\n\n

\u25a1 Exalumno de las Escuelas P\u00fablicas de Denver <\/p>\n\n\n\n

Otro: <\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1l experiencia docente y educativa ser\u00e1 la m\u00e1s importante para el pr\u00f3ximo director de la escuela? <\/strong>La experiencia docente y educativa abarca a la experiencia que un candidato tiene con el plan de estudios de instrucci\u00f3n, la ense\u00f1anza en el sal\u00f3n de clases, los planes de estudios espec\u00edficos tales como el programa de Bachillerato Internacional (IB), y si ha trabajado con poblaciones espec\u00edficas de estudiantes, entre otras \u00e1reas. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 estilo de liderazgo y comunicaci\u00f3n considera que es m\u00e1s importante que posea el pr\u00f3ximo l\u00edder escolar? <\/strong>El liderazgo abarca el tipo de experiencia de un candidato, como ser director o subdirector, trabajar en una escuela preparatoria en un entorno urbano, o experiencia de negocios, entre otras cosas. <\/p>\n\n\n\n

El estilo de comunicaci\u00f3n se refiere a la manera en que se comunica la persona como, entre otras cosas, si la persona es de trato f\u00e1cil, accesible para los padres, autoritaria, carism\u00e1tica o amable.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

Comentarios <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mencione aqu\u00ed otras habilidades y caracter\u00edsticas. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1les deber\u00edan ser las tres prioridades principales del nuevo l\u00edder escolar? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/strong>\u00bfQu\u00e9 preguntas tiene para los candidatos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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